Médiatiser une ressource

Faire le bon choix de mise en forme

L’écosystème numérique d’un établissement scolaire est assez complexe à appréhender pour un néophyte. Et pourtant la bonne connaissance des mécanismes d’alimentation des différents outils numériques permettent de mieux analyser les dysfonctionnements, améliorer la qualité des données utilisées par les acteurs de la communauté éducative.

Nous vous proposons une représentation du flux d’alimentation des données d’un ENT, du service de gestion scolaire, du service d’affectation des ressources numériques (Oz’App ressources numériques)

Je vous propose trois formes de médiatisation de cette ressource.

1 > Diaporama interactif

On part souvent d’un diaporama interactif pour produire des infographies pour animer des formations en présence.

Flux de données dans un écosystème numérique éducatif
Cinématique d’alimentation des données de l’ENT, du gestionnaire d’accès aux ressources numériques

Diaporama au format Microsoft Powerpoint (version 2016)

2 > Succession d’images

Ce mode de représentation dégradé permet d’animer une classe virtuelle avec le même document. On décompose les animations du diaporama en autant d’images que nécessaire.

3 > Contenu interactif autonome

Cette forme d’écriture est adaptée à une utilisation dans un scénario pédagogique d’une formation en ligne. Pour réaliser cette image interactive, on utilise un export sous forme d’images du diaporama précédent.

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